مبنا و معنای برنامه درسی پنهان: نگاهی نو به انواع برنامه‌های درسی
دکتر رحمت‌الله مرزوقی، فهیمه کشاورزی و نصراله نوروزی
کتاب «مبنا و معنای برنامه درسی پنهان» از دکتر رحمت‌الله مرزوقی، فهیمه کشاورزی و نصراله نوروزی، به بررسی مفهوم پیچیده و مهم «برنامه درسی پنهان» می‌پردازد. نویسندگان در این کتاب، ابتدا به تشریح انواع برنامه‌های درسی پرداخته و سپس با تمرکز بر برنامه درسی پنهان، مبانی نظری و فلسفی آن را مورد بحث قرار می‌دهند. یکی از ویژگی‌های برجسته این کتاب، دسته‌بندی جامع و نوآورانه‌ای است که از انواع برنامه‌های درسی ارائه می‌دهد و دیدگاه‌های جدیدی را در حوزه آموزش و پژوهش به مخاطبان عرضه می‌کند.
این کتاب همچنین به بررسی رویکردها و مواضع مختلف در مورد برنامه درسی پنهان می‌پردازد و به خوانندگان کمک می‌کند تا درک عمیق‌تری از این مفهوم پیدا کنند. نویسندگان تلاش کرده‌اند تا با زبانی ساده و روان، مطالب پیچیده را به گونه‌ای قابل فهم برای همگان ارائه دهند. درمجموع، این کتاب اثری ارزشمند در حوزه مطالعات برنامه درسی است که می‌تواند به‌عنوان منبعی مفید برای دانشجویان، محققان و علاقه‌مندان به این حوزه مورد استفاده قرار گیرد.
درباره نویسنده:
دکتر رحمت‌الله مرزوقی، دارای دکترای برنامه‌ریزی درسی، عضو هیئت علمی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شیراز و از چهره‌های شناخته‌شده در حوزه تعلیم و تربیت اسلامی است. ایشان علاوه بر تدریس، به پژوهش و تألیف آثاری همچون «تربیت اجتماعی از منظر نهج البلاغه»، «نظریه‌های ساختاری در پارادایم تعلیم و تربیت اسلامی»، «سیمای مهدویت در برنامه‌های آموزشی مدارس رویکردی به فلسفه تربیتی انتظار»، «انسان و تربیت از منظر صحیفه سجادیه»، «بررسی رابطه حکومت و تربیت از دیدگاه امام علی(ع)»، «مبانی و اصول تعلیم و تربیت»، «پارادایم‌های علم و نظریه‌های برنامه درسی» و «نگاهی به تعلیم و تربیت غیر رسمی در ایران و جهان» پرداخته‌اند.
فهمیه کشاورزی از اعضای هیئت علمی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شیراز که در حوزه برنامه درسی و مسائل مربوط به آن، به‌ویژه برنامه درسی پنهان، تحقیقات و مطالعاتی داشته‌اند.
ویژگی‌های کتاب:
- ارائه تعریف دقیق و جامع از برنامه درسی پنهان
- دسته‌بندی نوآورانه از انواع برنامه‌های درسی
- بررسی مبانی نظری و فلسفی برنامه درسی پنهان
- ارائه دیدگاه‌های مختلف در مورد برنامه درسی پنهان
- زبان ساده و روان
محتوای کتاب:
کتاب «مبنا و معنای برنامه درسی پنهان» در سه بخش به بررسی برنامه درسی پنهان و انواع آن می‌پردازد:
بخش اول: کلیات و مبانی نظری برنامه درسی را تعریف کرده و سیر تحول آن، مبانی نظری و فلسفی، و اهمیت برنامه درسی پنهان را توضیح می‌دهد.
بخش دوم: انواع برنامه‌های درسی (رسمی، غیررسمی، پنهان و...) را معرفی و ویژگی‌ها، مزایا، معایب و ارتباط بین آنها را بررسی می‌کند.
بخش سوم: به طور خاص به برنامه درسی پنهان پرداخته، مبانی، ابعاد، پیامدهای مثبت و منفی آن بر دانش‌آموزان را بررسی و راهکارهایی برای مدیریت و بهره‌برداری از آن ارائه می‌دهد.
مخاطبان کتاب:
- دانشجویان رشته‌های علوم تربیتی و مطالعات برنامه درسی
- محققان و پژوهشگران حوزه برنامه درسی
- مدرسان و معلمان
- علاقه‌مندان به مباحث آموزشی و تربیتی
در مجموع، کتاب «مبنا و معنای برنامه درسی پنهان: نگاهی نو به انواع برنامه‌های درسی» تلاش دارد تا با ارائه دیدگاهی جامع و نوآورانه در مورد برنامه درسی پنهان و انواع برنامه‌های درسی، به خوانندگان در درک عمیق‌تر این مفاهیم و کاربرد آنها در عمل کمک کند.