روندها و مسائل تکنولوژی آموزشی (جلد اول)

روندها و مسائل تکنولوژی آموزشی

رابرت ای. ریزر و جان وی. دمپسی

کتاب «روندها و مسائل تکنولوژی آموزشی (جلد اول)» از رابرت ای. ریزر و جان وی. دمپسی، منبعی جامع و معتبر در زمینه تکنولوژی آموزشی است. این کتاب به بررسی مباحث کلیدی، نظریه‌ها، مدل‌ها، روش‌های ارزشیابی و کاربردهای تکنولوژی آموزشی می‌پردازد و به‌عنوان یکی از کامل‌ترین منابع مطالعاتی در این حوزه شناخته می‌شود.

از افتخارات کتاب «روندها و مسائل تکنولوژی آموزشی» می‌توان به کسب جوایز متعدد از جمله جایزه AECT در سال 2006 اشاره کرد. این جوایز نشان از کیفیت بالای کتاب و تأثیر آن در حوزه تکنولوژی آموزشی دارد.

درباره نویسندگان:

رابرت ای. ریزر، استاد بازنشسته‌ دانشگاه ایالتی فلوریدا، چهره‌ای ماندگار در این دانشگاه و در عرصه‌ تکنولوژی آموزشی است. او با انتشار ۷۵ مقاله و ۵ کتاب علمی، از جمله کتاب «انتخاب رسانه‌ها برای آموزش» که به فارسی نیز ترجمه شده، تأثیر بسزایی در این حوزه داشته است. ریزر پس از ۴۶ سال تدریس، در سال ۲۰۲۱ با بالاترین رتبه‌ی علمی بازنشسته شد.

جان وی. دمپسی، مؤسس مرکز نوآوری در یادگیری و استاد سابق طراحی و توسعه‌ آموزشی در دانشگاه آلابامای جنوبی، نیز از چهره‌های برجسته در تکنولوژی آموزشی است. او و رابرت ای. ریزر با همکاری یکدیگر آثار متعددی در این زمینه منتشر کرده‌اند که از جمله‌ آن‌ها می‌توان به کتاب «روندها و مسائل تکنولوژی آموزشی» اشاره کرد.

ویژگی‌های کتاب:

• جامع‌ بودن
• روزآمد بودن
• کاربردی‌ بودن
• استفاده از مثال‌های متعدد
• ارائه تمرین‌های عملی

محتوای کتاب:

جلد اول کتاب «روندها و مسائل تکنولوژی آموزشی» شامل چهار بخش اصلی است که هر کدام به جنبه‌ای مهم از این حوزه می‌پردازند:

1. واژه‌های کلیدی و تاریخچه تکنولوژی آموزشی: این بخش به بررسی مفاهیم بنیادین و سیر تحول تاریخی این رشته می‌پردازد و به خواننده کمک می‌کند تا درک اولیه‌ای از اصطلاحات و زمینه‌های شکل‌گیری تکنولوژی آموزشی به دست آورد.
2. نظریه‌ها و مدل‌ها: در این بخش، نظریه‌های یادگیری و مدل‌های طراحی آموزشی که اساس و چارچوب این حوزه را تشکیل می‌دهند، مورد بررسی قرار می‌گیرند. این نظریه‌ها و مدل‌ها به متخصصان کمک می‌کنند تا بتوانند طرح‌های آموزشی مؤثر و کارآمدی را طراحی و اجرا کنند.
3. روش‌های ارزشیابی: این بخش به روش‌های مختلف ارزشیابی طرح‌های آموزشی می‌پردازد و به خوانندگان کمک می‌کند تا بتوانند اثربخشی طرح‌های آموزشی خود را ارزیابی و نقاط قوت و ضعف آن‌ها را شناسایی کنند.
4. شیوه‌های بهبود عملکرد: در این بخش، راهکارهای بهبود عملکرد در محیط‌های آموزشی مورد بحث قرار می‌گیرد و به خوانندگان کمک می‌شود تا بتوانند با استفاده از تکنولوژی آموزشی، عملکرد یادگیرندگان و کیفیت آموزش را بهبود بخشند.

مخاطبان کتاب:

• دانشجویان رشته تکنولوژی آموزشی
• پژوهشگران
• متخصصان
• معلمان
• سایر علاقه‌مندان

درمجموع، کتاب «روندها و مسائل تکنولوژی آموزشی (جلد اول)» از رابرت ای. ریزر و جان وی. دمپسی، منبعی جامع و معتبر در زمینه تکنولوژی آموزشی است که مباحث کلیدی، نظریه‌ها، مدل‌ها، روش‌های ارزشیابی و کاربردهای این حوزه را پوشش می‌دهد و به بررسی واژه‌های کلیدی و تاریخچه تکنولوژی آموزشی، نظریه‌ها و مدل‌ها، روش‌های ارزشیابی و شیوه‌های بهبود عملکرد می‌پردازد.