مدرنیسم و تعلیم و تربیت

محمد ربیع سام خانیانی

کتاب «مدرنیسم و تعلیم و تربیت» از محمد ربیع سام خانیانی، به بررسی و تحلیل فلسفه آموزش و پرورش در دوره مدرن و تأثیرات آن بر تعلیم و تربیت می‌پردازد. این کتاب با تمرکز بر دیدگاه‌های فیلسوفان و نظریه‌پردازان برجسته مدرن، به خواننده کمک می‌کند تا درک عمیق‌تری از چالش‌ها و فرصت‌های نظام‌های آموزشی در عصر مدرن داشته باشد.

مدرنیسم به عنوان جریان فکری و اجتماعی، تأثیرات گسترده‌ای بر جنبه‌های مختلف زندگی بشر داشته است. تعلیم و تربیت نیز از این تأثیرات بی‌نصیب نمانده و با تغییرات عمیقی روبه‌رو شده است. این کتاب تلاش می‌کند تا این تحولات را در بستر اندیشه‌های مدرن مورد بررسی قرار دهد.

این کتاب به دلیل پرداختن به موضوعی مهم و کمتر مورد توجه در حوزه تعلیم و تربیت، از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است و می‌تواند منبعی ارزشمند برای دانشجویان، پژوهشگران و علاقه‌مندان به فلسفه تعلیم و تربیت باشد و به آن‌ها کمک کند تا درک بهتری از مسائل و چالش‌های نظام‌های آموزشی در عصر مدرن داشته باشند.

درباره نویسنده:

محمد ربیع سام خانیانی، نویسنده و پژوهشگر ایرانی متولد ۱۳۴۵، در حوزه فلسفه، تعلیم و تربیت و تاریخ اندیشه های فلسفی فعالیت دارد. از جمله آثار مهم او می‌توان به «مدرنیسم و تعلیم و تربیت»، «تاریخ اندیشه های فلسفی» و مقاله علمی «تبیین و نقد رویکرد پارادایمی در اندیشه های تربیتی غرب» اشاره کرد.

آثار سام خانیانی به دلیل عمق تحلیل، جامعیت و پرداختن به موضوعات مهم در حوزه فلسفه و تعلیم و تربیت مورد توجه قرار گرفته و با نگاهی نقادانه به بررسی مسائل مختلف می‌پردازد و تلاش می‌کند تا با ارائه دیدگاه‌های جدید، به غنای علمی این حوزه‌ها کمک کند.

ویژگی‌های کتاب:

جامعیت
تحلیل عمیق
نقد منصفانه
ارائه راهکار

محتوای کتاب:

کتاب «مدرنیسم و تعلیم و تربیت» از محمد ربیع سام خانیانی، ساختاری منسجم و منطقی دارد که در پنج فصل به شرح زیر تنظیم شده است:

مدرنیسم (مفاهیم، اصول و مبانی): این فصل به عنوان مقدمه‌ای برای ورود به بحث اصلی کتاب، به تعریف مدرنیسم، اصول و مبانی آن می‌پردازد و ویژگی‌های اصلی این جریان فکری را تشریح می‌کند. نویسنده در این بخش تلاش می‌کند تا تصویری واضح از مفهوم مدرنیسم و ابعاد مختلف آن ارائه دهد.
مدرنیسم در تعلیم و تربیت: در این فصل، تأثیرات مدرنیسم بر نظام‌های آموزشی، اهداف، روش‌ها و محتوای تعلیم و تربیت مورد بررسی قرار می‌گیرد. نویسنده نشان می‌دهد که چگونه اندیشه‌های مدرن، تحولات عمیقی را در نظام‌های آموزشی به وجود آورده و چه چالش‌ها و فرصت‌هایی را پیش روی آن‌ها قرار داده است.
آرای تربیتی نظریه‌پردازان مدرنیته: این بخش از کتاب به تحلیل و بررسی دیدگاه‌های تربیتی فیلسوفان و نظریه‌پردازان برجسته مدرن مانند جان لاک، ژان ژاک روسو، امانوئل کانت و دیگران اختصاص دارد. نویسنده با تمرکز بر آراء این اندیشمندان، نشان می‌دهد که چگونه اندیشه‌های آن‌ها در شکل‌گیری نظام‌های آموزشی مدرن تأثیرگذار بوده است.
نقد مدرنیته و دلالت‌های تربیتی آن: در این فصل، نویسنده به نقد دیدگاه‌های مدرن در حوزه تعلیم و تربیت می‌پردازد و چالش‌ها و محدودیت‌های آن را برجسته می‌کند. این بخش از کتاب، نگاهی منتقدانه به مدرنیسم و تأثیرات آن بر تعلیم و تربیت ارائه می‌دهد و خواننده را به تفکر در مورد مسائل و چالش‌های نظام‌های آموزشی در عصر مدرن دعوت می‌کند.
باهم‌نگری: فصل پایانی کتاب، جمع‌بندی و نتیجه‌گیری مباحث مطرح شده در فصول قبلی است. نویسنده در این بخش تلاش می‌کند تا با نگاهی جامع به مباحث مطرح شده، جمع‌بندی و نتیجه‌گیری ارائه دهد و پیشنهادهایی برای بهبود نظام‌های آموزشی در عصر مدرن ارائه کند.

مخاطبان کتاب:

دانشجویان و پژوهشگران حوزه تعلیم و تربیت
علاقه‌مندان به فلسفه تعلیم و تربیت
معلمان و دست‌اندرکاران نظام‌های آموزشی
عموم علاقه‌مندان به مباحث فرهنگی و اجتماعی

درمجموع، کتاب «مدرنیسم و تعلیم و تربیت» از محمد ربیع سام خانیانی، به بررسی و تحلیل فلسفه آموزش و پرورش در دوره مدرن و تأثیرات آن بر تعلیم و تربیت می‌پردازد. این کتاب با تمرکز بر دیدگاه‌های فیلسوفان و نظریه‌پردازان برجسته مدرن، به خواننده کمک می‌کند تا درک عمیق‌تری از چالش‌ها و فرصت‌های نظام‌های آموزشی در عصر مدرن داشته باشد.