استفاده از چت‌جی‌پی‌تی در کلاس درس: کاربرد هوش مصنوعی در بهبود آموزش و یادگیری
استن اسکرابات
کتاب «استفاده از چت‌جی‌پی‌تی در کلاس درس: کاربرد هوش مصنوعی در بهبود آموزش و یادگیری» نوشتهٔ استن اسکرابات و ترجمهٔ دکتر زهرا موسوی، دکتر فاطمه چنانی و دکتر مرتضی بختیاروند، توسط انتشارات آوای نور در سال ۱۴۰۲ منتشر شده است.
این کتاب به بررسی نقش هوش مصنوعی، به‌ویژه چت‌جی‌پی‌تی، در بهبود فرآیندهای آموزشی و یادگیری می‌پردازد و راهکارهایی عملی برای معلمان و اساتید ارائه می‌دهد.
ویژگی‌های کتاب:
- بررسی کاربردهای چت‌جی‌پی‌تی و هوش مصنوعی در آموزش
- ارائه راهنمای عملی برای معلمان و اساتید
- شامل نمونه‌های کاربردی در تدریس و یادگیری
- پرداختن به چالش‌ها و محدودیت‌ها در استفاده از هوش مصنوعی در آموزش
محتوای کتاب:
فصول کتاب شامل موضوعاتی مانند آماده‌سازی برای تدریس، طراحی ارزیابی‌ها، تولید ابزارهای کمک‌آموزشی، توسعه فعالیت‌های کلاسی و استفاده دانش‌آموزان از چت‌جی‌پی‌تی است. همچنین، به کاربردهای دیگر این فناوری و چالش‌های مرتبط با آن پرداخته شده است.
مخاطبان کتاب:
- معلمان و اساتید دانشگاه که به دنبال نوآوری در روش‌های تدریس هستند
- مدرسان و مربیان آموزشی که به استفاده از فناوری در آموزش علاقه‌مندند
- دانشجویان رشته‌های علوم تربیتی و فناوری آموزشی
- پژوهشگران حوزه یادگیری و آموزش الکترونیکی
- مدیران و سیاست‌گذاران آموزشی که قصد دارند از هوش مصنوعی در سیستم آموزشی بهره ببرند
در مجموع، کتاب «استفاده از چت‌جی‌پی‌تی در کلاس درس: کاربرد هوش مصنوعی در بهبود آموزش و یادگیری» به عنوان یک منبع جامع و کاربردی، به بررسی چگونگی بهره‌برداری از فناوری هوش مصنوعی در فرآیندهای آموزشی می‌پردازد. این کتاب به معلمان، اساتید، و علاقه‌مندان به فناوری‌های آموزشی کمک می‌کند تا ابزارهایی همچون چت‌جی‌پی‌تی را به‌طور مؤثر در کلاس‌های درس و فرآیندهای یادگیری به کار ببرند.
