آموزش تفکر شهودی برای کودکان
جمعی از نویسندگان
کتاب «آموزش تفکر شهودی برای کودکان» اثری از جمعی از نویسندگان است که توسط انتشارات آرون منتشر شده است. این کتاب با هدف تقویت مهارت‌های تفکر شهودی در کودکان، به بررسی نقش مهارت‌های نوشتاری در توسعهٔ این نوع تفکر می‌پردازد.
ویژگی‌های کتاب:
● تمرکز بر تفکر شهودی: برخلاف بسیاری از منابع آموزشی که بر تفکر منطقی یا انتقادی تمرکز دارند، این کتاب به‌طور خاص به تفکر شهودی می‌پردازد و اهمیت آن را در فرآیند یادگیری کودکان برجسته می‌کند.
● رویکرد چندرسانه‌ای: کتاب با بهره‌گیری از برنامه‌ریزی چندبعدی و بسته‌های یادگیری چندرسانه‌ای، سعی در ارتقاء مهارت‌های نوشتاری و در نتیجه تقویت تفکر شهودی کودکان دارد.
محتوای کتاب:
کتاب به بررسی مهارت‌های نوشتاری دانش‌آموزان بر اساس برنامه‌ریزی چندبعدی و بستهٔ یادگیری چندرسانه‌ای می‌پردازد و اهمیت و جایگاه این مهارت‌های نوشتاری بر تفکر شهودی را بیان می‌کند. هدف اصلی، ارائهٔ راهکارهایی برای پیشگیری از بروز مشکلات و تقویت بنیان‌های تفکر شهودی در کودکان است.
مخاطبان کتاب:
مخاطبان اصلی کتاب «آموزش تفکر شهودی برای کودکان» شامل والدین کودکان و دانش‌آموزانی هستند که در سنین رشد مهارت‌های فکری قرار دارند، به‌ویژه در مقاطع ابتدایی و متوسطه. همچنین معلمان، مربیان، والدین و مشاوران تربیتی نیز از مخاطبان کلیدی این اثر به شمار می‌آیند؛ چراکه کتاب با ارائهٔ راهکارهای کاربردی و آموزشی، می‌تواند در فرآیند پرورش و هدایت تفکر شهودی کودکان نقش مؤثری ایفا کند و به عنوان یک ابزار آموزشی در خانه و مدرسه مورد استفاده قرار گیرد.
کتاب «آموزش تفکر شهودی برای کودکان» با تمرکز بر نقش مهارت‌های نوشتاری در توسعهٔ تفکر شهودی، منبعی ارزشمند برای مربیان، والدین و متخصصان تربیتی است. با بهره‌گیری از رویکردهای چندرسانه‌ای و برنامه‌ریزی چندبعدی، این کتاب ابزارهایی عملی برای تقویت تفکر شهودی در کودکان فراهم می‌آورد. مطالعه و به‌کارگیری این کتاب می‌تواند گامی مؤثر در جهت پرورش ذهنی خلاق و شهودی در نسل آینده باشد.