قصهدرمانی و اختلالات رفتاری دانشآموزان
یسرا لیاقت‌مند
کتاب «قصهدرمانی و اختلالات رفتاری دانشآموزان» نوشتهٔ یسرا لیاقت‌مند (کاوری‌زاده) و منتشرشده توسط انتشارات گیوا در سال ۱۴۰۲، به بررسی نقش مؤثر قصه‌گویی در آموزش مهارت‌های رفتاری به کودکان می‌پردازد.
ویژگی‌های کتاب:
- رویکرد علمی و کاربردی: ترکیب نظریه‌های روان‌شناسی رشد با روش‌های عملی قصهدرمانی.
- ارائه نمونه‌های عملی: شامل داستان‌ها و سناریوهایی برای استفاده در محیط‌های آموزشی و درمانی.
- تأکید بر فضای امن: ایجاد محیطی بدون فشار برای یادگیری و رشد کودکان از طریق قصه‌گویی.
محتوای کتاب:
این کتاب به اهمیت دوران کودکی در شکل‌گیری شخصیت و بروز اختلالات رفتاری می‌پردازد و نقش قصه‌گویی را به‌عنوان ابزاری آموزشی، خلاق و لذت‌بخش در آموزش مهارت‌های رفتاری به کودکان مورد تأکید قرار می‌دهد. نویسنده با اشاره به اینکه بسیاری از مشکلات رفتاری در بزرگسالی ریشه در دوران کودکی دارند، قصه‌گویی را به‌عنوان روشی جذاب و اثربخش برای آموزش کودکان، به‌ویژه کودکان با نیازهای ویژه ذهنی، معرفی می‌کند
در این روش، کودک در فضایی امن و به دور از تنش، از طریق مقایسه موقعیت‌های داستانی با زندگی واقعی خود، به بینش و خودآگاهی دست می‌یابد. قصه‌گویی با جلب توجه بیشتر کودکان، ایجاد فضایی آرام و فراهم کردن امکان کشف مسئله و انتخاب راه‌حل در جریان داستان، تعمیم‌پذیری آموخته‌ها به محیط طبیعی زندگی کودک را به بهترین نحو ممکن می‌سازد.
مخاطبان کتاب:
- والدین و سرپرستان: برای آموزش مهارت‌های رفتاری به کودکان در محیط خانواده.
- معلمان و مربیان: استفاده از قصهدرمانی در کلاس‌های درس و محیط‌های آموزشی.
- روان‌شناسان کودک و مشاوران: به‌کارگیری روش‌های قصهدرمانی در جلسات مشاوره و درمان.
- دانشجویان رشته‌های روان‌شناسی و علوم تربیتی: به‌عنوان منبعی برای مطالعه و پژوهش در زمینه روش‌های نوین آموزش و درمان.
در مجموع، «قصهدرمانی و اختلالات رفتاری دانشآموزان» کتابی است که با رویکردی علمی و کاربردی، به بررسی نقش قصه‌گویی در آموزش و اصلاح رفتارهای کودکان می‌پردازد. این اثر با ارائه راهکارهای عملی و تأکید بر ایجاد فضایی امن و خلاق برای یادگیری، منبعی ارزشمند برای والدین، معلمان، روان‌شناسان و تمامی افرادی است که در زمینه تربیت و آموزش کودکان فعالیت می‌کنند. مطالعه این کتاب می‌تواند به بهبود روابط والد-کودک، ارتقاء مهارت‌های اجتماعی کودکان و پیشگیری از بروز اختلالات رفتاری در آینده کمک شایانی نماید.