یادگیری انسان: رویکردی کلگرا
پیتر جارویس، استلا پارکر
کتاب «یادگیری انسان: رویکردی کلگرا» نوشتهٔ پیتر جارویس و استلا پارکر، با ترجمهٔ دکتر اکبر رهنما، توسط انتشارات دانشگاه شاهد در سال ۱۳۹۵ منتشر شده است. این اثر با نگاهی جامع به فرآیند یادگیری انسان می‌پردازد و تلاش می‌کند تا ابعاد مختلف این پدیده را از منظرهای گوناگون بررسی کند.
ویژگی‌های کتاب:
- رویکرد چندبُعدی: بررسی یادگیری از زوایای مختلف، از جمله شناختی، فلسفی، فیزیولوژیکی و اجتماعی.
- تأکید بر یادگیری بزرگسالان: مطالعهٔ فرآیند یادگیری در بافت‌های زندهٔ حیات انسانی، به‌ویژه در دنیای بزرگسالان.
- تحلیل تفاوت‌های فردی: بررسی نقش تفاوت‌های فردی، هوش‌های چندگانه و ویژگی‌های جنسیتی در یادگیری
- رابطهٔ اخلاق و معنویت با یادگیری: تحلیل ارتباط بین ارزش‌های اخلاقی، معنویت و فرآیند یادگیری.
محتوای کتاب:
این کتاب به بررسی یادگیری انسان از دیدگاهی کلگرا می‌پردازد، به این معنا که فرآیند یادگیری را نه تنها از منظر روان‌شناسی، بلکه از جنبه‌های فلسفی، فیزیولوژیکی، جامعه‌شناسی، قوم‌شناسی و فرهنگی مورد تحلیل قرار می‌دهد. نویسندگان تلاش کرده‌اند تا با تأکید بر شواهد تحقیقاتی، جنبه‌های مختلف یادگیری را به چالش کشیده و نتیجه‌گیری‌های متنوعی ارائه دهند.
مخاطبان کتاب:
- دانشجویان و پژوهشگران رشته‌های علوم تربیتی، روان‌شناسی، جامعه‌شناسی و فلسفه.
- مدرسان و معلمان علاقه‌مند به بهبود روش‌های تدریس و یادگیری.
- سیاست‌گذاران آموزشی و مدیران برنامه‌های یادگیری مادام‌العمر.
- علاقه‌مندان به درک عمیق‌تر از فرآیند یادگیری انسان.
در مجموع، «یادگیری انسان: رویکردی کلگرا» اثری است که با نگاهی جامع و بین‌رشته‌ای، به بررسی ابعاد مختلف یادگیری انسان می‌پردازد. نویسندگان با تحلیل‌های عمیق و بهره‌گیری از نظریه‌های مختلف، به خواننده کمک می‌کنند تا درک بهتری از فرآیند یادگیری و عوامل مؤثر بر آن داشته باشد. این اثر می‌تواند منبعی ارزشمند برای پژوهشگران، مدرسان و علاقه‌مندان به حوزه یادگیری و آموزش باشد.