این کتاب به بررسی روش‌های تدریس در آموزش مجازی و آنلاین در سطح دانشگاه و آموزش عالی می‌پردازد. مجموعه‌ای غنی از ادبیات پژوهشی در حیطه روانشناسی آموزش و یادگیری در اختیار خواننده قرار می‌دهد و از تجارب و تکنیک‌های آموزشی در محیط حضوری و چهره به چهره به عنوان پایه‌ای برای غنی کردن آموزش آنلاین استفاده می‌کند. با زبانی ساده و کاربردی، چالش‌ها و فرصت‌های آموزش مجازی و آنلاین را با بیان تجارب مدرسان دروس و رشته‌های مختلف از حسابداری و مدیریت گرفته تا مهندسی و علوم اجتماعی، بررسی می‌کند. کاربرگ‌ها، فرم‌ها و نمونه طرح درس‌ها در این کتاب به مدرسان کمک می‌کند تا تجارب و آموخته‌های خود را به طور عملی با شرایط آموزش آنلاین تطبیق دهند و دروس خود را مورد بازنگری و طراحی مجدد قرار دهند.
کتاب به سوالاتی از این قبیل پاسخ می‌دهد:
– چگونه کلاس آنلاین مؤثری برگزار کنیم؟
– چطور تکالیف درسی درگیرکننده‌ای طراحی کنیم؟
– در انتخاب ابزار و فناوری‌های آموزشی به چه نکاتی توجه کنیم؟
– در آموزش مجازی از چه روش‌های ارزشیابی و نمره‌دهی استفاده کنیم؟
– در آموزش آنلاین چطور به دانشجویان بازخورد بدهیم؟
– چطور آموخته‌هایمان از آموزش آنلاین را به فرصتی برای بهبود آموزش حضوری تبدیل کنیم؟
