فناوری اطلاعات و ارتباطات و نیازهای آموزشی ویژه
لنی فلورین
جان هگرتی
کتاب «فناوری اطلاعات و ارتباطات و نیازهای آموزشی ویژه» از لنی فلورین و جان هگرتی، به بررسی نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در حمایت از دانش‌آموزان با نیازهای آموزشی ویژه می‌پردازد.
نویسندگان در این کتاب به بررسی چگونگی استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات برای کمک به دانش‌آموزان، به‌ویژه دانش‌آموزان با نیازهای ویژه می‌پردازند. آنها امکانات فناوری اطلاعات و ارتباطات و نحوه بهره‌گیری از آن برای کمک به این دانش‌آموزان را معرفی می‌کنند.
این کتاب به بررسی نقاط مشترک دو موضوع پیچیده، یعنی فناوری اطلاعات و ارتباطات و نیازهای آموزشی ویژه، می‌پردازد. «نیازهای آموزشی ویژه» طیف گسترده‌ای از مشکلات یادگیری را در بر می‌گیرد و بسته به افراد و مکان‌ها، معانی متفاوتی دارد. فناوری اطلاعات و ارتباطات نیز علاوه بر اینکه یک موضوع درسی است، به فناوری‌های گوناگونی مرتبط می‌شود. کتاب حاضر به بررسی چگونگی همپوشانی این دو حوزه و ارائه راهکارهایی برای بهره‌گیری از فناوری در جهت بهبود آموزش دانش‌آموزان با نیازهای ویژه می‌پردازد.
درباره نویسندگان:
جان هگرتی، متخصص برجسته در زمینه فناوری اطلاعات و ارتباطات و کاربرد آن در آموزش، در توسعه و اجرای برنامه‌های آموزشی مبتنی بر فناوری برای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه تخصص دارد. او همچنین در زمینه آموزش معلمان برای استفاده مؤثر از فناوری در کلاس‌های درس فعالیت‌های گسترده‌ای داشته است.
لنی فلورین، استاد آموزش‌وپرورش در دانشگاه ادینبورگ، تحقیقات و تدریسش بر موضوعاتی مانند آموزش فراگیر، نیازهای ویژه آموزشی و نقش فناوری در آموزش متمرکز است. او به طور گسترده در زمینه آموزش فراگیر و استفاده از فناوری برای حمایت از دانش‌آموزان با نیازهای ویژه نوشته و سخنرانی کرده است.
ویژگی‌های کتاب:
- جامع‌بودن (بررسی ابعاد مختلف فناوری اطلاعات و ارتباطات و نقش آن در آموزش دانش‌آموزان با نیازهای ویژه)
- کاربردی‌بودن (ارائه راهکارها و پیشنهادهای عملی برای استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش دانش‌آموزان)
- پوشش نیازهای متنوع (بررسی نیازهای آموزشی ویژه گوناگون و ارائه راهکارهای متناسب با هر نیاز)
- به‌روزبودن (همگام با آخرین یافته‌ها و پژوهش‌ها در زمینه فناوری اطلاعات و ارتباطات و آموزش ویژه)
محتوای کتاب:
این کتاب شامل شش فصل است که به ترتیب عبارت‌اند از:
- فناوری اطلاعات و ارتباطات، نیازهای آموزشی ویژه و کاربرد آن در کلاس درس.
- معرفی انواع سخت‌افزارها و نرم‌افزارهای مورد نیاز در آموزش ویژه.
- تخته هوشمند، مزایا، نحوه کار و تأثیر آن بر دانش‌آموزان با نیازهای ویژه
- معرفی گروه‌های مختلف دانش‌آموزان با نیازهای ویژه و منابع فناوری‌های کمکی مرتبط با هر گروه.
- کاربرد فناوری‌های کمکی، به ویژه فناوری اطلاعات و ارتباطات، در حمایت از دانش‌آموزان با نیازهای ویژه و نقش دستیاران تدریس و هماهنگ‌کنندگان نیازهای آموزشی ویژه.
- منابع کمکی برای والدین، معلمان و تولیدکنندگان در زمینه آموزش ویژه.
مخاطبان کتاب:
- معلمان
- والدین
- متخصصان حوزه آموزش ویژه
- عموم مردم
درمجموع، کتاب «فناوری اطلاعات و ارتباطات و نیازهای آموزشی ویژه» با ارائه دیدگاهی جامع و کاربردی، پلی میان دنیای پیچیده فناوری و دنیای متنوع نیازهای آموزشی ویژه می‌زند. این کتاب با معرفی امکانات و راهکارهای نوین، به معلمان، والدین و متخصصان کمک می‌کند تا از فناوری به بهترین شکل برای توانمندسازی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه بهره ببرند و مسیر موفقیت را برای آنان هموار سازند.
