رویکردهای یادگیری
آنا جردن، اوریسون کارلیل و آنه تا استاک
کتاب «رویکردهای یادگیری: رهنمودی برای معلمان» از آنا جردن، اوریسون کارلیل و آنه تا استاک، منبعی ارزشمند برای معلمان و فعالان حوزه آموزش است. این کتاب با بررسی و معرفی رویکردهای گوناگون یادگیری، به معلمان کمک می‌کند تا درک بهتری از فرآیند یادگیری دانش‌آموزان داشته باشند و از رویکردهای متنوع برای بهبود یادگیری در کلاس‌های خود بهره ببرند.
این اثر، رویکردهای نظری تعلیم و تربیت را به زبانی ساده و روان برای معلمان شرح می‌دهد و مطالب مفید و کاربردی، هم از جنبه‌ی نظری و هم عملی، ارائه می‌کند. با مطالعه‌ی این کتاب، خواننده قادر خواهد بود بین رویکردهای مختلف تمایز قائل شود و کاربردهای تربیتی هر کدام را به صورت جداگانه بشناسد.
ویژگی‌های کتاب:
- پوشش جامع رویکردهای یادگیری
- ارائه مبانی نظری و کاربردی
- استفاده از مثال‌های عملی
- مناسب برای معلمان در سطوح مختلف
- قابلیت استفاده به عنوان منبع آموزشی
محتوای کتاب:
کتاب «رویکردهای یادگیری» شامل نه فصل است که هر فصل به بررسی یکی از رویکردهای مهم یادگیری می‌پردازد. برخی از فصل‌های این کتاب عبارت‌اند از:
- فصل اول: یادگیری از طریق مشاهده
- فصل دوم: شرطی شدن و یادگیری
- فصل سوم: یادگیری شناختی
- فصل چهارم: یادگیری سازنده‌گرایانه
- فصل پنجم: یادگیری اجتماعی
- فصل ششم: یادگیری فرهنگی
- فصل هفتم: زبان و یادگیری
- فصل هشتم: بدن و یادگیری
- فصل نهم: ارزش‌ها و یادگیری
مخاطبان کتاب:
- معلمان
- دانشجویان رشته‌های علوم تربیتی و روانشناسی
- دانشجویان و پژوهشگران حوزه آموزش
- والدین
- سایر علاقه‌مندان به حوزه آموزش
درمجموع، کتاب «رویکردهای یادگیری» راهنمایی جامع برای معلمان است تا با شناخت رویکردهای گوناگون یادگیری، به درک بهتری از فرایند یادگیری دانش‌آموزان برسند. نویسنده با شرح مبانی نظری و عملی رویکردهای مختلف به معلمان کمک می‌کند تا بتوانند از این رویکردها در کلاس‌های خود به نحو مؤثری استفاده کنند.
